La deserción escolar en Barrancabermeja crece en silencio mientras faltan respuestas claras sobre el paradero y la realidad de quienes abandonan las aulas.
Por: Yamile Smith Guadrón V. |Escribo hoy no solo como ciudadana, sino como mujer, como líder social y como alguien que camina de cerca con la niñez de Barrancabermeja.
Hay una realidad que no podemos seguir ignorando. la deserción escolar está creciendo, y con ella, el silencio. Un silencio que duele, porque detrás de cada niño, niña y adolescente que deja de ir a la institución educativa hay una historia que no se está contando.
Y la pregunta es clara, directa y urgente ¿dónde están nuestros niños, niñas, y adolescente?
No están en las aulas. No aparecen en los registros visibles. No hay información clara que nos diga qué pasó con ellos. Y mientras tanto, la ciudad sigue su ritmo, como si no estuviéramos perdiendo poco a poco a una generación.
Muchos de estos niños, niñas y adolescentes están enfrentando realidades difíciles: hogares con necesidades, falta de acompañamiento, situaciones de violencia o simplemente abandono del sistema. Niños que necesitan ser vistos, escuchados y acompañados, no ignorados.
Como líder social, me preocupa profundamente que no existan respuestas concretas. Que no sepamos dónde están, qué están viviendo o quién los está buscando. Porque cuando un niño abandona la escuela, no solo pierde un año académico, pierde oportunidades, protección y, muchas veces, esperanza.
No podemos normalizar esta situación. No podemos acostumbrarnos a preguntar y no obtener respuestas. La deserción escolar no es solo un dato, es un llamado urgente a actuar.
Hoy levanto la voz por ellos. Por los que ya no están en el aula. Por los que nadie está nombrando.
Porque nuestros NNA no pueden seguir siendo invisibles.
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*Docente, psicóloga en formación y defensora de la educación infantil.
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