La viceministra de los Patrimonios, las Memorias y la Gobernanza Cultural, Saia Vergara Jaime, realizó el lanzamiento de la estrategia ‘Cartagena entre el mar y la tierra’, en la Institución Educativa La Milagrosa, en el emblemático barrio Getsemaní.
Esta iniciativa llega a la Institución Educativa La Milagrosa ubicada en este histórico barrio con una propuesta de formación en patrimonio cultural para que niños y niñas de los grados sexto y séptimo conecten con sus raíces.
“’Cartagena entre el mar y la tierra’ es una estrategia de formación en patrimonio cultural que va a beneficiar niños y niñas de los grados sexto y séptimo de la institución Educativa La Milagrosa, porque queremos apoyar la manifestación cultural ‘La vida de barrio de Getsemaní’, que obtuvo recientemente el concepto favorable del Consejo Nacional de Patrimonio Cultural para que haga parte de la Lista Representativa del Patrimonio Cultural de la Nación”, afirmó la viceministra Saia Vergara Jaime.
Y agregó que la elaboración del Plan Especial de Salvaguardia (PES) para obtener la inscripción en la lista de esta manifestación cultural fue promovida por la comunidad -incluida la Institución Educativa La Milagrosa- de este barrio emblemático de Cartagena, con el propósito de visibilizar y proteger sus tradiciones. “Esta iniciativa de los habitantes de Getsemaní es, además, un acto de resistencia para enfrentar la gentrificación y turistificación”, precisó la viceministra.
La funcionaria también destacó que con estas iniciativas y el acompañamiento técnico de MinCulturas, Getsemaní se proyecta como un referente del Caribe colombiano en el diseño de políticas culturales integrales y con un alto impacto social y comunitario.
“Es fundamental este programa porque refuerza todo aquello que hemos venido trabajando y mantiene viva la historia y la cultura del barrio Getsemaní, puesto que empezamos a enriquecer toda la formación cultural y patrimonial y a través de los proyectos ampliamos el rango de cubrimiento para que los estudiantes sean dinamizadores”, resaltó Carlos Arturo Salas Guerrero, rector de la institución educativa.
De esta manera, la estrategia ‘Cartagena entre el mar y la tierra’ plantea incentivar en los niños y niñas el diálogo intercultural y la construcción de una cultura de paz, así como promover el conocimiento de los diferentes patrimonios: natural, material e inmaterial como parte de su identidad y memoria colectiva.
Foto: Cortesía Min Cultura
Esta iniciativa también propone la participación de los estudiantes en actividades pedagógicas, artísticas y lúdicas para vivenciar el patrimonio desde la sensibilidad y la creatividad. Asimismo, integrar de manera crítica las dimensiones del patrimonio en una visión que conecte memoria, territorio y vida cotidiana.
Elkin Moralonso, docente de ciencias sociales de la institución educativa resaltó que: “No es casualidad que los niños y niñas, jóvenes y adolescentes de nuestra institución estén hablando sobre patrimonio. Nosotros estamos en un proceso de resignificación. Este programa del Minculturas encaja perfectamente con nuestra agenda institucional, ya que se potencia esta formación para el patrimonio integrado”.
Igualmente, la estrategia busca que los estudiantes puedan expresar aprendizajes sobre el patrimonio mediante lenguajes orales, escritos, artísticos y corporales, así como proponer iniciativas de futuro que proyecten el compromiso con el cuidado del patrimonio, el territorio y la vida comunitaria.
Sofía Isabela de la Rosa, estudiante de séptimo grado destacó que: “Aprender sobre el patrimonio y la historia del país es muy importante, ya que tenemos conocimiento de nuestras raíces y de por qué heredamos algunas tradiciones u objetos. Me gustaría saber más a fondo de la historia de la Iglesia de la Trinidad, porque me parece muy importante por lo popular que ha sido durante estos años”.
Esta iniciativa del Minculturas cuenta con aliados locales como la Escuela Taller de Cartagena, el IPCC y la Biblioteca y Centro Cultural Pie de la Popa.
